„Chirurgiczna robota” w galerii Salon Akademii

Uczenie to chirurgiczna robota, która wymaga ostrożności i wprawy. Co przekażemy kolejnemu pokoleniu artystek i artystów poza umiejętnościami fachowymi: od warsztatu po poruszanie się w polu sztuki?

Uczenie jest zawsze pracą na żywej tkance. Dydaktyka jest jak skalpel w ręku chirurga. Może pomóc, ale i zaszkodzić. Inspiracją do tytułu był wiersz Skalpel Emily Dickinson. Chirurg musi być ostrożny, jak wskazuje poetka, bo pod jego cienkim ostrzem rusza się winowajca – życie.

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

Wystawa “Chirurgiczna robota” przygląda się wzajemnemu sprzężeniu praktyk artystycznych i wychowawczych, gdy sztuka uwiarygadnia dydaktykę, a dydaktyka sztukę. Pokaz dokonuje przeglądu najnowszych realizacji siedmiorga pedagożek i pedagogów, których łączy nie tylko doświadczenie pokoleniowe, ale też konsekwentne stosowanie narzędzi syntezy w podejściu do rzeczywistości i użycie abstrakcji (abstrahowania) jako procesu, a nie formalnego efektu. Angażują się empatycznie i doświadczają niepokojów współczesności, a ich sztuka jest chirurgicznie precyzyjna.

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda

„Chirurgiczna robota”, Galeria Salon Akademii, fot. Arkadiusz Karapuda